clase del martes 28 de agosto

A las 4:30 de la tarde una orden de desalojo por peligro de sismo inminente por poco acaba con nuestra reunión, que ya había sido amenazada por las inconsistencias en la programación... gajes del oficio! Muchas adversidades imprevistas atentarán siempre contra sus proyectos audiovisuales, pero hay que aprender a manejarlas y terminar por aprovecharlas. Eso es saber derivar de la alerta, como decía el economista chileno Manfred Max-Neef (http://www.inwent.org/E+Z/1997-2002/ds202-10.htm) con lo que se refería a la capacidad de tomar decisiones rápidas ante eventos inesperados.
En la clase vimos "Nacidos en el Burdel", el documental de las directoras amateurs Zana Briski y Ross Kauffman del 2004, filmado en el distrito rojo de la ciudad de Calcutta (http://www.camaraalternativa.com/news_detail.aspx?news_id=114).
Se hizo énfasis en el papel facilitador que jugó la fotografía en la construcción de las relaciones personales entre las investigadoras y los niños. En las imágenes capatadas por los niños, que dan cuenta de su perspectiva que tiene sobre la realidad en la que viven; imágenes que las directoras probablemente no habrían podido conseguir. Se subrayó la capacidad que tiene el audiovisual para involucrar emocionalmente al espectador. También se mencionó la manera en la cual la investigación puede terminar por generar cambios en la comunidad que el investigador penetra.